Существуют слова и понятия, к которым у общества, на основе недавнего исторического опыта, складывается предвзятое отношение. Так, отказавшись от «светлого коммунистического будущего», обещанного народу до развала СССР, образовательная система полностью исключила из воспитательной программы слово «идеология», как нечто эфемерное, заклейменное предательством и ложью партийной элиты, недостойное внимания в новой общественной формации.

Если человек грамотен, он может быть счастлив!
«Быть грамотным в прошлом веке означало — быть уважаемым! Это немало… а зачастую значило еще больше! Вспомним слова Габриэля Гарсиа Маркеса, что он писал только для того, чтобы быть любимым!

Допустим, вы — представитель так называемого Поколения Х, кому сейчас 35-45 лет. У вас всё хорошо с деньгами, кажется, что вся жизнь ещё впереди, и всё будет отлично. У меня есть подозрения, что вы не даёте себе даже подумать о старости. Я сам принадлежу к этому поколению и сам однажды поймал себя на этом.  

В статье описывается портрет современного подростка, основанный на выводах представителей «теории поколений». Автор даёт подробную характеристику психологических и личностных особенностей учеников «Поколения Z», включённую в Основную образовательную программу основного общего образования школы. Кроме этого, в статье предлагаются «подсказки» современным педагогам, которые помогут выстроить адекватный стиль обучения со школьниками, относящимся к «Поколению Z».

Учителя не идеальны. Они тоже совершают ошибки, за которые потом себя осуждают. Иногда в силу своей перегруженности, бытовых проблем мы делаем опрометчивые шаги, связанные непосредственно с нашей работой. Да, ошибок не избежать, но очень важно свести их до минимума, предупреждать их.

Смотрю на повсеместный плач в сети по поводу учителей и недоумеваю: чего им надо? Захотели в 80-е годы авторские школы – пожалуйста. Захотели прибавку к зарплате после вольготницы и разгула авторских школ – пожалуйста…

Чаще всего в День учителя говорят о подарках, что дарить и не дарить. И кажется, что это главное. Преподаватель литературы и автор телеграм-канала про книги и хип-хоп Артём Новиченков написал письмо своим коллегам, в котором рассуждает о том, почему важно не потерять себя за ролью учителя.

Так каким же мы видим идеального учителя — высококлассным профессионалом или хорошим человеком?

Когда мы с главным редактором обсуждали тематику следующей статьи, она предложила поразмышлять о современном образе учителя. Я сразу подумала: «Тема богатая, но, чёрт возьми, трудная».

Для успешного труда необходим отдых — секрет в том, что отдыхать можно более и менее продуктивно. Об этом многое знает Алекс Сучжон-Ким Пан — американский психолог и исследователь искусственного интеллекта, который работает консультантом в Кремниевой долине и приглашенным исследователем в Стэнфордском университете. 

В новом выпуске своей авторской программы Бесогон ТВ Никита Михалков предлагает поговорить о том, чем в этом году было ознаменовано 9 мая.

В День Победы, несмотря на чрезвычайно холодную погоду, шествие «Бессмертного полка» собрало рекордное число людей: 850 тысяч (только в Москве). Акция «Бессмертный полк» прошла не только в России, но была поддержана и многими странами мира, включая Аргентину и даже Нигерию.

Учителя уверенно занимают верхние строчки в списке профессий, подверженных эмоциональному выгоранию. Многозадачность, ответственность, постоянное общение — и это лишь видимая часть причин-провокаторов. Что делать, если работа перестала приносить удовольствие, и можно ли избежать профессионального выгорания, — рассказывают сами учителя.

Цифровая грамотность отличается от любой другой ранее существовавшей. До «информационного взрыва», проникновения ИКТ во все сферы жизни, грамотным считался человек, умеющий читать и писать. Сегодня мне звонит по скайпу девочка четырех лет, а мой юный двухлетний друг без проблем включает и выключает любые приборы, уверенно пользуясь пультом.

Джули Литкотт-Хеймс, мама двоих подростков, десять лет проработала куратором первого курса в Стэнфорде. Она написала манифест о вреде гиперопеки и беспокойных родителях, которые мешают детям стать хоть немного самостоятельными. «Мел» публикует отрывок из её книги «Отпустите их. Как подготовить детей к взрослой жизни», которая вышла на русском языке в издательстве «Манн, Иванов и Фербер».

В Институте возрастной физиологии РАО на протяжении 60 лет ведутся исследования функционального развития, состояния здоровья, режима, нагрузки детей разного возраста. 

Сегодня мы говорим с его директором академиком РАО, доктором биологических наук, профессором Марьяной Безруких.

Презентации школьники начинают делать с 1 класса, правда, до конца не осознавая, что это на самом деле значит. И уж тем более никто младшеклассников не учит пользоваться PowerPoint и не объясняет, как должна выглядеть работа. В итоге презентации до ночи делают за детей родители, и все они примерно из одного шаблона — неприятные для глаза и прививающие ребёнку дурной вкус. Ольга Прудковская рассказывает, как не стоит делать школьные презентации (и не только школьные).